Fondacio en Afrique : 40 ans d’engagement

Le  première phase du Congrès commencera demain dans Togo. Un forum, À propos « Entrepreneuriat Social et Insertion Professionnelle des Jeunes », se tiendra les samedi 26 et dimanche 27 février 2022. Saisissons l’occasion et regardons les projets menés par Fondacio et ses partenaires en Afrique. 

Douze projets

Fondacio est actif en Afrique depuis les années 1980. Les communautés locales ont lancé des projets sociaux, tels que des centres de formation ou la construction de puits. « Tous les projets sont issus d’une initiative locale. Ils peuvent être comparés à de petites pousses qui ont grandi et se sont développées », déclare Caroline Jouan, secrétaire générale de Fondacio.

Le « Programme Afrique » a été créé en 2015 pour rassembler tous ces projets. C’est devenu le « Bureau Afrique » (Bureau Africain) en 2020. Il est désormais reconnu comme la représentation légale de Fondacio en Togo et l’Afrique. Actuellement, le Bureau compte quatre membres et un superviseur.

Il soutient 12 projets :

• In Togo: les Amis pour une nouvelle génération d’enfants, Ange (Amis pour une nouvelle génération d’enfants); Le Jade – Pour la vie ! ; Sichem / Agro RD ; Asfotode ; Succès + ; et l’Institut de formation Fondacio (IFF) en Afrique.
• Au Burkina Faso : Macy Ountaani Primary School (EPMO) et le Lycée pour la Promotion des Jeunes (LPJ).
• En Côte d’Ivoire : Biblioverte et Atchorrotch.
• Au Bénin : So-Zounko.
• Au Congo : Divine.

Six programmes

A travers ces 12 projets de développement et de solidarité (PDS), six programmes sont mis en œuvre par Fondacio avec ses partenaires sur place :

1. Éducation
2. Protection et réhabilitation des enfants
3. Insertion socio-professionnelle
4. Santé
5. Eau et assainissement
6. La protection de l’environnement

1. Éducation

Un total de 8825 jeunes ont bénéficié du programme en 2020. Un soutien scolaire a été proposé à la majorité – enfants du primaire et du secondaire en difficulté – plusieurs fois par semaine. Les écoles ont reçu du mobilier et du matériel pédagogique (tables, bancs, manuels, équerres, compas, etc.). 53 personnes, dont 42 femmes, ont également appris à lire et à écrire.

Quatre projets (Sichem, LPJ, Succès + et Sô-Zounko) ont bibliothèques. Les étudiants et les enseignants peuvent consulter et emprunter des livres. Sichem et LPJ disposent de bibliothèques multimédias. Ils organisent formation informatique pour les jeunes de 8 à 20 ans.

De plus, les enfants ont la possibilité de participer à activités socio-culturelles. En 2020, 2,300 XNUMX jeunes ont participé à des concours d’orthographe et de calcul, des conférences, des projections de films, des danses, des contes et des activités théâtrales. L’objectif est de mettre en valeur les talents artistiques et les qualités de leadership des jeunes.

« C’est différent. C’est un moyen éducatif amusant qui aide à renforcer leur éducation », souligne Caroline Jouan. « Ça passe par des jeux et des danses, mais aussi des causeries – des causeries – sur l’hygiène, un film, la politique, l’éducation sexuelle… » 

2. Protection et réadaptation des enfants

L’ONG Ange travaille à améliorer la vie des enfants vulnérables venant de familles pauvres. Elle mène des campagnes de sensibilisation dans les communautés (causeries, groupes de discussion et couverture médiatique). Elle accueille également une centaine d’enfants dans son deux centres. Ils viennent de la rue ou de la Brigade des mineurs.

En 2020, près de 112,000 185 repas ont été servis ; XNUMX enfants des centres et de la rue ont reçu soins médicaux. Ange travaille également à réintégrer les enfants dans un cadre familial favorable à leur développement. En 2020, l’ONG a aidé 52 enfants à trouver une famille.

3. Insertion socioprofessionnelle

C’est le thème de la forum qui se tiendra ce samedi et dimanche à Lomé, Togo. Vous pouvez le regarder en direct sur YouTube.

Grâce aux actions d’IFF Afrique et du centre Atchorrotch, ce programme a bénéficié à plus de 500 personnes en 2020. Atchorrotch forme des femmes à la couture. IFF Afrique propose à la fois une formation longue (9 mois) et des sessions courtes (3 à 30 jours) en entrepreneuriat agricole. IFF Afrique aide également les jeunes à choisir leur orientation scolaire.

Avec une formation professionnelle, les jeunes peuvent gagner leur vie. Ils peuvent prendre leur vie en main. Ils retrouvent leur estime de soi et dignité. Travailler leur donne un sentiment de valeur dans la société. Il permet également de lutter contre l’exode rural et l’immigration clandestine.

4. Santé

L’Afrique souffre d’un manque d’installations et de personnel qualifié pour traiter les maladies respiratoires, les infections sexuellement transmissibles, le VIH/SIDA et le paludisme. Fondacio améliore l’accès aux soins de santé dans Togo avec deux partenaires sur le terrain : Jade en milieu urbain et Asfotode en campagne. En 2020, 9303 consultations ont été réalisées. 93 naissances ont été accompagnées.

Jade a également fourni des soins, des analyses, des traitements et un suivi psychosocial à 1156 personnes vivant avec le VIH/SIDA, dont 686 orphelins et enfants vulnérables. Cela leur permet de retrouver leur dignité et d’éviter la stigmatisation dans leur environnement.

5. Eau et assainissement

« En Afrique subsaharienne, seulement 24% de la population a accès à une source d’eau potable. Les installations sanitaires de base, non partagées avec d’autres ménages, sont réservées à 28% de la population » (Rapport mondial des Nations Unies sur la mise en valeur des ressources en eau, 2019).

In Togo, Asfotode a construit trois blocs de latrines publiques et trois points d’eau potable. Cela profite à environ 6,000 19 habitants. Pendant la crise du Covid-XNUMX, tous les SDP ont installé des installations de lavage des mains temporaires ou permanentes.

6. Protection de l’environnement

Sichem / Agro DR et IFF Africa promeuvent agriculture respectueuse de la nature. Les agriculteurs et les entrepreneurs agricoles sont formés à l’agroforesterie. Ils apprennent à utiliser les intrants naturels (biopesticides, biofertilisants). Biblioverte et Asfotode sensibilisent à la protection de l’environnement. Ensemble, ces quatre SDP ont planté 2000 arbres dans différentes localités en 2020.

Par ailleurs, Fondacio et son partenaire français Armor ont expérimenté – avec Sichem et Sô-Zounko – de petits dispositifs d’éclairage solaire pour améliorer l’éducation des enfants. Sichem, grâce à son partenaire TMSU International, a également acquis une installation de biogaz pour la cuisson et des biofertilisants.

Voyons maintenant de plus près les projets menés en Afrique :

Ange (Togo)

Ange est une ONG (15 salariés permanents) qui protège et défend les enfants des rues, dans deux centres : « Dans la maison de mon père » (« Dans la maison de mon père »), à Lomé, la capitale de TogoEt « Mon refuge » (« Mon refuge »), à Dzogblakopé, au nord de Lomé. C’est un acteur important reconnu par le Togoles autorités locales. Les enfants représentent près de la moitié de la population de Togo (3 millions de mineurs en 2020). La dislocation des familles, la pauvreté et l’insuffisance de la lutte contre la délinquance juvénile expliquent l’abandon des enfants dans les rues.

En plus d’apporter un soutien psychologique et éducatif, Ange finance le la scolarité des enfants. Le PDS leur fournit alimentation et santé. En moyenne, 40 à 50 enfants sont hébergés au centre de Lomé, et 20 au refuge de Mon. La localisation du refuge de Mon, en zone rurale, permet une réinsertion plus durable des enfants. Presque 2,500 jeunes ont été pris en charge par Ange à ce jour, dont plus de 600 sont allés à l’école. Ange a une bibliothèque pour les enfants, également ouverte à tous dans le quartier.

Le Jade – Pour la vie ! (Togo)

Cette association a ouvert un centre médical spécialisé en Togo, en 2002, à la frontière avec le Ghana. Il vise à aider et soutenir les personnes vivant avec le VIH/SIDA, dans une zone de forte migration, sujette au commerce du sexe et à la délinquance sociale. Des visites à domicile sont organisées. Le Jade – Pour la vie ! agit également en faveur des familles des personnes vivant avec le sida, notamment enfants et orphelins. En 2020, 2070 patients ont été pris en charge.

Sichem / Agro RD (Togo)

Sichem est un centre agropastoral basé à Dzogblakopé, près de Lomé. Les étudiants sont formés dans différents domaines : menuiserie, maçonnerie, agriculture (en partenariat avec IFF Afrique) et couture. Le site est divisé en cinq secteurs : l’accueil, avec restauration et hébergement ; construction d’écoles; éducation; animation des communautés villageoises ; productions animales et végétales (élevage porcin, ovin et caprin, reboisement, etc.).

En 2020, 42,000’6,000 habitants de trois cantons ont bénéficié de l’accompagnement et de la formation de Sichem. Au total, plus de XNUMX XNUMX jeunes sont accueillis dans l’un des PLUS de 128 ÉCOLES DU MONDE ENTIER  soutenu par le centre (100 écoles, 22 collèges, 6 lycées), dont 20 ont été construits par lui. Après que Sichem ait construit une école, elle la gère pendant plusieurs années. Sichem paie les enseignants. Si l’école fonctionne bien, Sichem la remet à l’Etat. D’école privée, elle devient ainsi une école publique.

Ensuite, Sichem assure l’entretien du matériel. Le centre forme des directeurs d’école ainsi que des enseignants dans divers domaines. Il soutient le renforcement des capacités pédagogiques des enseignants, les aidant à faire face aux problèmes de décrochage et de surcharge des classes de 80 à 120 élèves. Sichem a également ouvert deux bibliothèques. 

Asfotode (Togo)

Ce projet est né en 1996 à Assomé, à 30 km au nord de Lomé, sur un grand terrain agricole appelé « Nazareth ». Deux ans plus tard, en 1998, il est rejoint par le centre de santé de Saint-Etienne. Les deux entités ont été réunies en 2016 sous le nom Asfotode. Ce nom montre le partenariat entre Assomé, Fondacio et Togo Debout, une association belge.

Aujourd’hui, le projet repose sur trois axes : économie rurale; santé (consultations, livraisons, pharmacie, prévention) et bien-être; l’éducation  (avec tutorat), culture et traditions. 605 personnes en ont bénéficié en 2020. Près de la moitié d’entre elles étaient des enfants qui ont bénéficié d’un soutien scolaire.

Succès + (Togo)

Ce projet est né en 2008, au sein de la maison communautaire Fondacio à Lomé. Les enfants et adolescents du quartier Hountigomé y venaient le soir profiter de la lumière pour réviser leurs cours. De là, un projet de supervision scolaire, animation socio-éducative et la création d’un bibliothèque était réglé.

En 2019, plus de 900 jeunes ont participé à Succès + Activités. Ils étaient près de 500 l’année suivante, une baisse due au Covid-19.

FIF Afrique (Togo)

IFF L’Afrique a ouvert ses portes en 2002, à l’instar des autres instituts Fondacio à travers le monde. Il offreformation humaine, axé sur la gestion de projet dans le domaine de l’agriculture durable. En effet, il est difficile pour les agriculteurs de vivre décemment de leur travail dans Togo, d’où l’exode rural massif des jeunes. Leur formation à l’agriculture vise à redynamiser le milieu rural, là où se trouvent les opportunités de développement.

Depuis sa création, IFF Africa a formé plus de 1500 personnes. Ses programmes phares sont :

• Le Programme d’Incubation des Jeunes en Entrepreneuriat Agricole (PIJEA). Il dure 9 mois, avec un flux régulier d’environ 40 étudiants ; 
• Le Programme de Renforcement et de Réorientation de l’Entrepreneuriat Agricole (PRREA), en partenariat avec Sichem ;
• Le leadership et le développement de projet (LDP), en collaboration avec le Bureau Africain de Fondacio.

Ecole Primaire Macy Ountaani (Burkina Faso)

Le  École primaire Macy Ountani (EPMO) est situé à Tambiga, dans la brousse, à 30 km de Fada N’Gourma, à l’est du pays. Elle est née en 2001, à l’initiative d’une association locale liée à Fondacio au Burkina. Au fil des ans, des bâtiments permanents ont été construits pour accueillir les enfants de la région. Cela leur évite de marcher plus de 7 km chaque jour jusqu’à l’école publique la plus proche. Une cantine scolaire est assurée le midi.

L’EPMO est pauvre en équipements et infrastructures de base, mais très riche en motivation de ses enseignants ! Jusqu’en septembre 2020, l’école comptait 132 élèves. Le nombre d’étudiants n’a cessé d’augmenter depuis plusieurs années, jusqu’à ce que école fermée en septembre 2020, en raison de l’augmentation des menaces terroristes. En effet, la zone de Tambiga est l’une des plus affectées par la dégradation de la situation sécuritaire au Burkina Faso.

Depuis 2015, le pays est pris dans une spirale de violence attribuée aux mouvements jihadistes affiliés à Al-Qaïda et à l’organisation État islamique. Ils ont fait au moins 2,000 1.4 morts et 2022 million de déplacés. Une junte militaire a renversé le gouvernement en janvier XNUMX. Selon les militaires, le gouvernement ne faisait pas assez pour protéger la population des djihadistes.

Lycée pour la promotion des jeunes (Burkina Faso)

Le  LPJ est un collège qui a été créé en 1997, à Fada N’Gourma (est du Burkina Faso). Les cours se déroulent aussi bien en journée qu’en soirée. Les étudiants préparent le Brevet d’études du premier cycle (BEPC). Les cours du soir sont destinés aux jeunes adultes en décrochage scolaire. Un cycle secondaire a ouvert en septembre 2019.

Le LPJ compte neuf salles de classe et un bâtiment administratif. Les étudiants et les enseignants ont également accès à une bibliothèque et à une médiathèque. Actuellement, le LPJ accueille plus de 450 étudiants en journée, et 250 en soirée.

Biblioverte (Côte d’Ivoire)

Depuis 2018, Biblioverte éveille les étudiants de Bouaké (centre de la Côte d’Ivoire) à la protection de l’environnement. Des clubs de lecture ont été créés dans des écoles pilotes de la ville et de ses environs. Un concours inter-écoles et une grande « marche éco-citoyenne » sont organisés.

Une petite bibliothèque, avec des lectures sur le thème de l’écologie, est installée dans l’école lauréate, après le concours. Espaces verts sont créés dans les écoles. En 2020, 300 enfants ont bénéficié de ce SDP.

Atchorrotch (Côte d’Ivoire)

Le centre Atchorrotch forme les décrocheurs scolaires, en particulier les filles, à couture. Elle est basée à Bouaké, la deuxième ville du pays, dans le quartier N’Gattakro. En 2020, une vingtaine de jeunes ont été formés. Le centre a pour vocation d’héberger activités socio-éducatives, comme des conférences, une bibliothèque et des projections de films. Le centre sert également de lieu de rassemblement pour les activités communautaires de Fondacio en Côte d’Ivoire.

Sô-Zounko (Bénin)

In Sô-Zounko, cité lacustre située au nord de Cotonou, Fondacio réalise activités d’alphabétisation, surtout pour les femmes. Il assure également la scolarisation des enfants en difficulté. La langue parlée, le toffin, est différente de celle parlée à Cotonou, le fon. Ainsi, des cours d’alphabétisation en fon et en français sont proposés. Les enfants sont accueillis dans une petite bibliothèque. En 2019, 26 jeunes et adultes ont suivi des cours d’alphabétisation. Plus de 120 enfants ont été encadrés.

Divina (Congo)

Le Centre Divina, situé dans la capitale Brazzaville, propose tutorat et soutien scolaire aux jeunes du quartier Ngamakosso. Il aide à payer les frais de scolarité. Il propose des activités socio-éducatives et sportives. Chaque mois, une cinquantaine d’enfants bénéficient des activités du projet, animé par les bénévoles de Fondacio au Congo.

Fondacio : une vocation humaine

Fondacio est composé d’une communauté d’environ 3,000 10,000 personnes. Ils s’engagent auprès d’un réseau de plus de XNUMX XNUMX amis qui soutiennent les missions à travers le monde. Tous sont animés par le volonté de répondre aux aspirations essentielles de nos contemporains : vivre des relations authentiques, trouver un sens à la vie, s’engager dans une plus grande solidarité…

Chaque année, plus de 100,000 20 personnes bénéficient des activités menées dans une vingtaine de pays à travers le monde. Dans chaque pays, les membres de Fondacio s’impliquent dans programmes de développement solidaire pour améliorer les conditions de vie des plus vulnérables. Les projets sont ouverts à l’ensemble de la population, quelle que soit son appartenance politique ou religieuse. Les actions sont menées en collaboration avec les structures civiles et politiques locales.

Dans ses actions, Fondacio cherche à intégrer toutes les dimensions nécessaires pour le développement durable des territoires (éducation, formation professionnelle, santé, développement économique, insertion sociale). Même si certaines situations nécessitent une action urgente, le travail de Fondacio s’inscrit dans la durée et laisse donc du temps à la formation des acteurs locaux.